为充分发挥我校毕业生就业创业典型事迹的引领示范作用，用朋辈力量激励广大学生守正创新、砥砺奋斗，促进我校毕业生更充分更高质量就业创业，学校于近日开展应往届毕业生就业创业经验分享系列活动。每一期选取一位毕业生，分享其在校期间的专业学习、社会活动、实习实践、职业规划、考研复习、出国申请、求职经历等方面的经验。

今天，让我们一起走近心理学院202

3届应用心理学专业硕士研究生林之荟，听听她的成长和求职故事。

一、个人简介

林之荟，女，福建师范大学心理学院2023届应用心理学专业硕士研究生，中共党员，将就职于福州三中晋安校区，担任中学心理教师。

二、在校期间获得荣誉情况

01

2021—2022学年

●荣获福建省首届研究生团体心理辅导大赛一等奖；

●荣获福建师范大学心理学院首届研究生团体心理辅导大赛一等奖；

●荣获福建师范大学心理学院第三届简历制作大赛一等奖；

●荣获福建师范大学心理学院第三届研究生心理健康教学技能大赛三等奖；

●荣获福建师范大学心理学院第三届研究生心理健康服务专业技能大赛优秀奖；

●荣获福建师范大学2021级硕士研究生优秀生源二等奖学金；

02

2022—2023学年

●荣获福建师范大学研究生二等学业奖学金；

● 荣获福建师范大学心理学院“2023届优秀毕业生”的称号；

●荣获福建师范大学“优秀共青团员”的称号。

三、事迹陈述

心之所向，行之所往

在开始研究生生涯的时候，林之荟就认真思考了她的目标与方向。在入学之前，林之荟的导师曾经问过她一句话：“你希望研究生期间能够有什么样的收获？”她的回答是：“敢做咨询，能做咨询。”这样的目标与方向 助她在研究生的课程与生活中更有成就感和获得感。

林之荟也积极参与各项比赛，获得省研究生团体心理辅导大赛一等奖、院研究生团体心理辅导大赛一等奖、院研究生心理健康教学技能大赛三等奖、院研究生心理健康服务专业技能大赛优秀奖、院第四届教师技能大赛二等奖等荣誉。

知行合一，笃行致远

林之荟积极地参与校园实践活动，正是因为前面提到的目标感，她对每一个机会都特别的重视。她的研究生目标就是想要学习到咨询相关的理论知识和实践技能。

入学后，听闻心理学院要开通福建师范大学青少年心理支持热线，林之荟就主动请缨参与热线的接线和管理。作为接线员，她每周至少一次参与热线接线工作，积累了总计107个小时的志愿者时长。在这一过程中，林之荟将自身所学知识运用于实践， 助受到困扰的家长和中小学孩子们疏纡解困，也锻炼了自身咨询以及热线接线的基本技能。

在研一上学期学习了基本的咨询课程和技能之后，研一下林之荟就尝试着去社会心理服务基地接线下的一对一咨询。虽然充满着很多的挑战，但她努力地尝试和克服，不断提升自己的咨询技能。在两年过程中，林之荟积累了46个小时的咨询时长，参加了近40场团体督导。

不忘初心，向阳生长

如果说就业与学习像开着车在路上飞驰，那职业生涯规划就是我们前进的方向。林之荟的本科和硕士都就读心理学专业，对于自身方向的规划和思考对她的学习、实践和就业起着指向标的作用。本科就读心理学（师范）专业的四年时间，她的教师教学技能得到了很大的提升。经历了本科的教育实习之后，林之荟发现相对于企业，学校教师是她未来更偏向的就业方向。同时她也想挑战更多的可能，于是选择继续攻读研究生。林之荟本科时已经系统学习了教师教学相关的知识，研究生期间她选择了应用心理学方向，对心理咨询的知识进行更深入地学习，进一步增强心理咨询技能。

林之荟将求职目标确定为中学心理老师，并以此作为自己投简历以及准备的方向。研究生专场教师招聘在一、二月份开始，教师统考则是在四、五月份开始，对她来说最好的机会就是研究生专场招聘。林之荟收集了历年研究生专场招聘的时间线，向过往“上岸”的学长学姐请教备考经验，做好充足的准备。当研究生专场招聘的公告出来之后，林之荟第一时间购买了相关的材料书籍进行准备。她将所有的精力都放在备考这一考试上，通过请教老师、录试讲视频，反复练习自己的教姿教态，针对往年的面试题有重点地进行备考。最终她以第一名的成绩被录取为福州三中的一名心理健康教师。

总结下来，林之荟的求职关键词是“目标感”。目标就像是车的方向盘，它在林之荟的学习和就业过程中发挥着重要作用。明确的目标让林之荟知道如何有的放矢地进行专业学习和实践，也让她更加积极认真地把握住每一个机会。

来源︱福建师范大学毕业生就业指导中心

编辑 | 刘涵

责编 | 徐志文

校审 | 赖书慧 陈鑫铃

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